segunda-feira, 22 de março de 2021

Celebrando a chegada da Primavera

Estes são os trabalhos realizados pelos alunos do 1ºciclo da Escola de Fragoso para celebrar a chegada da Primavera.

As atividades realizadas pelos nossos alunos são a prova de que a criatividade está sempre presente nas nossas salas de aula. E nada melhor que dar “ Asas à Imaginação” para marcar o nosso regresso às aulas presenciais. Voltámos nós à escola e voltou a Primavera, tempo de esperança, em que tudo nasce, para todos nós!

As nossas crianças através dos diversos trabalhos revelaram a alegria do regresso, escola presencial e Primavera!

terça-feira, 16 de março de 2021

Semana da Leitura AVEF 2021

A Semana da Leitura decorreu de 8 a 12 de março, este ano na versão online, e é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, que tem como objetivo festejar a leitura como ato de prazer, de imaginação e lugar de encontro, criativo e colaborativo.

As escolas da Rede de Bibliotecas de Barcelos, da qual faz parte o nosso agrupamento, promoveu entre outras atividades, o Desafio Fotográfico: Ler sempre. Ler em qualquer lugar.

Os nossos alunos, pais e encarregados de educação aceitaram este desafio e partilharam essas experiências de leitura: uma foto a ler, tirada no local mais inusitado. 

Parabéns a todos os participantes! Continuem a ler!

O resultado desta atividade pode ser visto em anexo.

Criado com o Padlet

segunda-feira, 15 de março de 2021

Representação do quarto desenhado em perspetiva: trabalhos dos alunos do 5.º B e 5.º C | ET

As turmas B e C do 5.º ano de escolaridade, na modalidade de E@D, trabalharam a representação do seu quarto desenhando em perspetiva os objetos nele existentes. 

Os nossos pequenos "artistas" estão de parabéns pelo empenho nas propostas apresentadas.


sexta-feira, 12 de março de 2021

Semana da Leitura 2021

Nesta semana de 8 a 12 de março decorreu a Semana Concelhia da Leitura.

Os alunos e encarregados de educação foram desafiados a ler e a fazer o registo fotográfico nos locais mais inusitados. O desafio foi aceite e muitos foram os que partilharam esses momentos.

Sempre a ler, sempre!

segunda-feira, 8 de março de 2021

10 minutos a ler - Trabalhos do Jardim de Infância de Aldreu

Após a leitura das histórias "O sapo Apaixonado"  e o "O casamento da gata", as crianças do Jardim de Infância de Aldreu, meteram mãos à obra e o resultado são estes bonitos trabalhos.

O sapo Apaixonado, de Max Velthuijs


O casamento da gata, de Luísa Ducla Soares

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021

Máscaras de Carnaval F2

Com os materiais e técnicas que já dominam, os alunos da turma F2 criaram surpreendentes máscaras de Carnaval, com a ajuda dos encarregados de educação!

Máscaras de Carnaval - Trabalhos do 1º ciclo

Durante este período de confinamento, em E@D, os professores do 1.º Ciclo, da Escola Básica de Fragoso, desafiaram os alunos a executar máscaras de Carnaval, de acordo com as técnicas que já dominavam, e com os materiais que tinham à sua disposição em casa. Os professores agradecem a todos os encarregados de educação que participaram com empenho na execução destas máscaras magníficas!

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

Máscaras 5 ºB e 5 ºC

Máscaras de proteção decoradas com inspiração em vários artistas plásticos para um carnaval em confinamento

          

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2021

As Máscaras - Trabalhos do 6º ano

Num Carnaval atípico e na modalidade de E@D, os alunos lembraram a data, construindo máscaras decorativas, inspiradas na obra de Pablo Picasso, no seu fascínio pela arte africana e no cubismo.

Este trabalho decorreu, em articulação, nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica em todas as turmas de 6.º ano.

Dia de São Valentim - Ensino à Distância

Durante as aulas do Ensino@Distância, em Educação Visual, os alunos do 6.º ano lembraram o dia S. Valentim, salientando a importância da amizade e do amor nestes tempos tão conturbados de pandemia.


segunda-feira, 8 de fevereiro de 2021

BIBLIOTECA ON

 Apoio à distância

Em tempos de afastamento físico e social, a equipa Biblioteca Escolar de Fragoso mantém-se ativa, estando disponível para prestar apoio aos alunos, docentes e encarregados de educação. 


Atendimento assíncrono:
biblioteca@avef.pt

 Atendimento síncrono: 
através do Microsoft Teams - biblioteca@avef.pt
Atendimento aos alunos: 
Segunda a quinta: 10h30 - 11h30 | 13h30-15h00
Atendimento aos docentes:
Segunda a quinta: 11h30 - 12h30 

sexta-feira, 22 de janeiro de 2021

Livro Andante: Contribuição de um EE do Jardim de Infância de Palme

No âmbito do projeto Livro Andante desenvolvido pelos jardins de infância do nosso agrupamento, continuamos a publicar as histórias e os trabalhos feitos pelos encarregados de educação com as crianças.
Esta história, que publicamos, foi criada por um encarregado de educação do jardim de Palme.
Parabéns! Continuem a promover a leitura com os vossos filhos!

O OUTONO

Tic…tac…tic..tac…

O ponteiro do relógio das estações do ano chegou à área laranja. 
Um homenzinho misterioso aproximou-se do planeta terra. Estava vestido com cores quentes, numa mistura de laranja, vermelho e castanho. Na cabeça trazia um chapéu que mais parecia um cogumelo. Era simpático e tinha um ar feliz!
Num cenário que fazia lembrar um laboratório, tinha todo o material necessário para a obra de arte que queria fazer. Sentou-se num elevador de madeira e subiu até à sua tela, o planeta. Este ainda se encontrava pintado de verde, cor deixada pelo seu amigo Verão. E então começou a magia!
Com uma pinça retirou uma última flor que estava num arbusto e com um pincel começou a pintar as árvores em tons castanhos, cor de laranja e amarelos. De seguida pegou num soprador e soprou, soprou, soprou até que se formou o vento. Com um assobio, o vento balançou as árvores e arbustos e fez voar folhas. Tic…tac…tic…tac…O homenzinho desceu ao laboratório, pegou em alguns frascos de vidro e regressou para continuar o seu trabalho.Meteu a mão num frasco, e espalhou pelo planeta diversas sementes. Com as mãos arrastou nuvens e provocou a chuva, para que as sementes germinassem. De outro frasco retirou cogumelos e plantou-os.

Tic…tac…tic…tac…

Num outro frasco de vidro estava um pó branco que o homenzinho espalhou pelo ar, formando uma neblina fria no final do dia.
Era o Outono!
O homenzinho vestido de cor laranja, com um chapéu que mais parecia um cogumelo chamava-se Outono.

Tic…tac…tic…tac…o ponteiro do relógio chegou à zona cinzenta.

O Outono virou-se para o planeta e contemplou a sua obra de arte, como se fosse uma tela que acabara de pintar. Estava tudo muito bonito!
O seu tempo tinha chegado ao fim, agora só regressaria no próximo ano.
Perdido nos seus pensamentos nem se apercebeu que tinha chegado um outro homenzinho, com um manto branco, roupas escuras e com um ar frio e gélido.
Era o Inverno.
Cumprimentaram-se e então o Outono fez a sua última magia. Como se regidas por um misterioso maestro, as folhas caíram das árvores e arbustos e voaram criando um momento belo, cheio de cor.
Foi então embora o Outono dando lugar ao Inverno.

segunda-feira, 18 de janeiro de 2021

Dar voz às palavras

Eu gostei da obra "Saga", porque tem muitas lições de moral, não é longa e achei fácil de entender.” (Bruna Ferreira, 8.ºB)

“Gostei muito da obra "Saga", de Sophia de Mello Breyner Andresen, porque é uma história interessante e comovente. Mostra que seguir os nossos sonhos é importante para conseguirmos o que queremos, mas que também há consequências que nos podem deixar a pensar se devíamos ter feito aquilo ou não.” (Lara Barros, 8.ºB)

“Eu gostei muito da obra da "Saga", porque dá uma lição de moral muito importante, que é nunca desistir dos nossos sonhos, como Hans não desistiu de ser marinheiro. A história também retrata alguns problemas de família que Hans tinha, mas conseguiu ultrapassar tudo e seguir os seus sonhos.” (Maria Gomes, 8.ºB)

“Eu gostei da obra “Saga” e considerei-a bastante interessante, pois causava algum suspense quando Hans pensava no que ia fazer, por exemplo quando ele renunciou ir para a escola em Copenhaga e pediu ao pai dele para ser marinheiro, fugindo num navio inglês com a vontade de seguir o seu sonho, embora para isso tivesse de deixar a sua família. Por isso, eu gostei da obra e recomendo-a a quem goste de livros que causem aventura e suspense.” (Rodrigo Martins, 8.ºB)

Eu gostei da obra “Saga” e achei-a interessante, pois retrata a vida de um homem que largou tudo para correr atrás do seu sonho.” (Rodrigo Carvalho, 8.ºB)

“Eu gostei bastante da obra, pois ver uma pessoa que teve coragem de fugir do seio familiar para viver o seu sonho é bastante corajoso e inspirador. Eu recomendo a obra a todas as pessoas que a possam ler.” (Rodrigo Domingues, 8.ºB)


Eu li a obra “Crime no Expresso do Oriente” da coleção Clube dos Cientistas.
A meu ver, esta história é ótima para se ler, pois, o texto está bem explícito e bem redigido e descreve, tanto a ação como as personagens, de forma clara e empolgante. Além disso, ajuda-nos a entender aspetos ligados à ciência, visto que é um livro de uma coleção que envolve ação e ciência.
Por fim, queria apenas salientar que recomendo este livro pois talvez assim ganhem mais gosto pela leitura, pela ciência e por outros livros como “
Um Crime no Expresso do Oriente” de Agatha Christie, no qual a autora Maria Francisca Macedo se inspirou para escrever esta obra.

                              João Vila-Chã, 6.ºA

Eu achei a obra “A História de um caracol que descobriu a importância da lentidão”, de Luís Sepúlveda, muito envolvente e sentimental.
Ensina-nos a dar importância às nossas características que achamos que são defeitos e que nos podem prejudicar e leva-nos a refletir que podemos vê-las de forma mais positiva.
Na história, o caracol achava que a sua lentidão era um problema, mas percebeu que foi a sua lentidão que salvou a sua vida e a de outros animais.
Descobre como podemos ver diferentes perspetivas!

 Afonso Pereira, 6.ºA



Eu li a obra “O carocho-pirilampo que tinha medo de voar” de Mafalda Veiga e gostei muito da história.
Fala-nos do medo que as crianças têm e a importância dos amigos para nos ajudarem a superar os problemas e os receios.
O João e o Ursinho conseguiram arranjar soluções para os medos e conseguiram voar.
Percebi que todos podemos voar, à nossa maneira.            
                                                         Luciana Quinta, 6ºA


Na minha opinião, a obra é muito realista e deixa um pequeno recadinho a quem a lê, que é: não devemos ter vergonha de admitir os nossos medos, independentemente de quais eles forem; nunca devemos fugir deles, mas sim enfrentá-los! Gostei da obra, porque envolve aventura, esforço, compreensão e união. A parte que gostei mais foi quando eles estiveram a fazer uma experiência de contruir fósseis. A parte que gostei menos foi quando eles estavam a fazer uma experiência para descobrir rochas com calcário. A minha personagem favorita é o Chico, porque estava com vergonha de admitir o seu medo, mas de certa forma foi ele quem os ajudou a escapar do incêndio.
Daniela Pombo, 6.ºA

 

Eu gostei da obra "Perigo na floresta" do Clube dos Cientistas porque adoro histórias de aventuras. A parte que gostei mais foi quando o Chico fez a explosão de um geiser com mentos e coca-cola. Recomendo a leitura desta obra às outras turmas, porque vão viver aventuras científicas.
Rafael Torres, 6.ºA

Na minha opinião, eu gostei de ler o livro "O Clube dos Cientistas- Perigo na floresta" de Maria Francisca Macedo, porque gosto de livros de ação. Eu aconselho os alunos das outras turmas a lerem o livro, porque se gostarem das experiências que são feitas ao longo da obra também podem fazê-las em casa, mas é claro que só com autorização ou ajuda de um adulto.
Rodrigo Sá, 6.ºA

Na minha opinião, eu gostei de ler a obra "Clube dos cientistas-perigo na floresta" de Maria Francisca Macedo, porque eu adoro histórias com aventura, ação e muito esforço. As minhas duas partes favoritas foram quando eles conseguiram sair das grutas e quando o Chico superou o seu medo do escuro. Eu recomendo a leitura desta obra a todas as pessoas, independentemente da idade e espero que gostem dela como eu gostei.
Bianca Viana, 6.ºA

Na minha opinião, esta obra tem pontos fortes e pontos fracos. Em primeiro lugar, os pontos fortes são: é divertida, intrigante e a cenas inesperadas. Gostei muito de ler, por exemplo, a parte em que eles fizeram uma bússola do nada. Em segundo lugar, outro ponto fraco é que tem uma parte um pouco confusa de entender, por exemplo quando a Catarina não distinguia o Carlos do Chico. Para concluir, apesar desta obra ter pontos fracos, eu acho que é uma boa obra e recomendo a sua leitura.
Luís Martins, 6.ºA


Eu li a obra "A noite de Natal" da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen.
Na minha opinião, eu gostei muito da obra, porque aprendi a ler melhor.
Recomendo a leitura desta história, pois é maravilhosa, porque fala da noite de Natal dos ricos e dos pobres.
Beatriz 5.ºA



Eu li a obra “A Noite de Natal “ da autora Sophia de Mello Breyner Andresen. Na minha opinião, eu gostei deste livro, porque o Natal é uma época que eu adoro e também porque nesta história, a personagem principal, que se chama Joana, é uma menina muito bondosa que se preocupa com o seu novo amigo, o Manuel, que vivia de uma forma mais humilde.

Rita Viana 5º. A 

A minha opinião acerca da obra é que eu gostei muito da história, porque fala sobre o Natal e uma relação de amizade entre a Joana e o Manuel. Eu recomendo porque o livro não é muito grande.

Catarina 5.º A


Eu li a obra " Maldita matemática" do Álvaro Magalhães.
Na minha opinião , eu não gosto muito de matemática , tal como o João.
Por isso , só recomendo a leitura esta obra a quem não gosta de matemática.


                                                                               Carolina 5.ºA
  


A Floresta

Eu li a obra “A Floresta” da autora Sophia de Mello Breyner Andresen. Na minha opinião, eu gosto deste livro porque faz-me lembrar a minha infância, pois tem muitas aventuras e muita diversão. Recomendo a leitura desta obra, pois vão divertir-se e inspirar-se como se participassem na história.

                                                                              Lara  6.ºC


Eu gostei de ler a obra ‘’A Floresta’ de Sophia de Mello Breyner Andresen, porque tem muita aventura. As minhas partes favoritas da história são quando a Isabel encontra um anão e fica surpreendida; a outra é quando o anão conta a sua história de vida; e a última parte, que eu também gostei, foi quando o Doutor Máximo fez a experiência para transformar pedras em ouro. Apesar da experiência ter falhado, o Cláudio, o anão e a Isabel puseram o ouro, que os bandidos tinham roubado, no laboratório para ajudar o Doutor Máximo. A minha personagem favorita é a Isabel, porque é muito aventureira e bondosa. Também gostei do Doutor Máximo, porque é muito inteligente e muito boa pessoa. Eu recomendo aos meus colegas a leitura desta obra pelas razões que acima expliquei.

Leonor 6.º C

  Bando das cavernas

  Eu li a obra “máquina genial”, do autor Nuno Caravela.
  Gostei deste livro, porque gosto de ler histórias de ação e aventura.
  Recomendo a leitura desta história, porque vão começar a ser mais amigos      dos seres vivos mais estranhos.

Rodrigo 5.º A


Eu li a obra “ Encontro imediato com o T-Rex “, do autor Geronimo Stilton.
Eu gostei de a ler, porque algumas personagens eram dinossauros (e eu gosto muito de dinossauros). Também, houve acontecimentos intrigantes e personagens engraçadas e muito inteligentes (Geronimo Stilton).
Recomendo a leitura desta história, porque vão adorar!

Ruben 6.ºC



Eu li a obra “O castelo das 100 histórias”. Recomendo os meus colegas de turma a lerem esta história, porque é muito bonita e interessante e vão descobrir grandes aventuras.

Rodrigo 5.º A



Eu li a obra “A Lenda das Cruzes” do autor José Iídio Torres.
Eu gostei deste livro porque é uma lenda bonita e fiquei a saber mais sobre a Lenda das Cruzes que é uma festividade que se realiza em Barcelos, a qual eu gosto de ir. Por isso, eu recomendo a leitura desta historia aos meus colegas , pois vão ficar conhecer melhor esta lenda que existe há muitos , muitos anos e tenho certeza que se irão divertir imenso.

                                                                                    Mariana 5.ºA


Eu li a obra” A Menina do Mar” da autora Sophia de Mello Breyner Andersen.
Na minha opinião, eu gostei muito da obra, pois fiquei a conhecer mais coisas sobre o mar e os seus habitantes.
Ao ler este livro também aprendi a escrever melhor.
Recomendo esta história colegas aos meus para eles saberem que esta obra é fantástica e vão aprender varias coisas sobre ela.

Bianca Viana 5.º A

Eu li a obra ”Quem tem medo de fantasmas?” do autor Geronimo Stilton.
Na minha opinião, eu gostei deste livro porque o Geronimo Stilton estava sempre a assustar-se e a reacção dele era muito engraçada. Por isso, recomendo desta história aos meus amigos porque é muito engraçado e misterioso.
Luís Martins 5.ºA

Eu li a obra” O dia em que o mar desapareceu” do autor José Fanha. Na minha opinião ,eu gostei da obra porque é bonita e curiosa. Por isso, eu recomendo a leitura desta história aos meus colegas pois acho divertida e no fim um bocado triste.

Tomás 5.ºA


Na minha opinião, o livro chamado “Ulisses” de Maria Alberta Menéres com 8 episódios, é uma obra muito divertida. Fala sobre um herói chamado Ulisses, que juntamente com outros marinheiros viveram muitas aventuras pelo mar fora. Gostei muito da parte em que Ulisses, na Ilha dos ciclopes, tentou sair da caverna do Polifemo e teve que se amarrar debaixo de uma ovelha. O meu personagem favorito foi o Cérbero (cão de três cabeças). Apesar dele não aparecer muito na história, parece-me ser muito feroz, por isso é que é o meu personagem favorito. Já quanto aos acontecimentos, não tenho nenhum que tenha gostado mais ou menos, porque gostei de todos, mas achei muito estranho que Ulisses num piscar de olhos foi parar à Ilha da Córcira. Eu recomendo a leitura deste livro, uma vez que é um livro muito divertido e emocionante. Então, eu gostaria que houvesse mais episódios. Resumindo e concluindo, esta foi a minha opinião sobre o livro ”Ulisses”.

Santiago Sá  6.ºB

quinta-feira, 14 de janeiro de 2021

Livro Andante - Trabalhos do Jardim de Balugães

Várias pesquisas mostram que a criança que tem contacto com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, usufrui de vários benefícios nomeadamente: aprende melhor, pronuncia melhor as palavras, aumenta o vocabulário, comunica com os outros de forma mais eficiente, estimula a criatividade etc….Além disso, há também uma maior probabilidade de se tornar num adulto leitor, preparado para o trabalho e para a vida.

Incentivar que as crianças leiam é tarefa dos adultos, sobretudo pais e professores. É a pensar nisso e também para promover o envolvimento da família que se implementa, há alguns anos, o projeto “Livro Andante” em todos os jardins de infância do Agrupamento de Fragoso. Este projeto é concretizado através do envio de histórias às famílias para serem lidas às crianças e da elaboração de um trabalho final sobre as mesmas.

As Famílias estão de Parabéns, pois a sua imaginação e criatividade têm sido muito férteis e os educandos mostram-se orgulhosos e entusiasmados com os trabalhos realizados. Mantenham essa dedicação e estão a contribuir para o sucesso dos vossos filhos!

Prof. Isabel Vale, Coordenadora do Departamento do Pré-escolar


Trabalhos do Jardim de Balugães

quinta-feira, 7 de janeiro de 2021

Livro Andante - Trabalhos do Jardim de Fragoso

No âmbito do projeto de leitura "Vai e Vem", do Plano Nacional de Leitura, demos continuação à atividade "Livro Andante", com todas as turmas do pré-escolar.


Quanto mais cedo os livros entrarem na vida das crianças melhor. Por isso todas as famílias são convidadas a ler e a elaborar um trabalho final sobre a referida história com os seus filhos. São vários e bonitos trabalhos que nos têm chegado. Parabéns famílias! Continuem a motivar os vossos filhos para o gosto pela leitura.