A girafa que comia estrelas: trabalho dos alunos da turma F1

 Trabalho realizado pelos alunos da turma F1 da professora Martina

Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra a Mulher

O Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra a Mulher celebra-se, anualmente, no dia 25 de novembro, com o intuito de denunciar a violência contra as mulheres e exigir políticas em todos os países para a sua erradicação.

A violência de género tornou-se um problema estrutural que afeta as mulheres pela sua subordinação ao género masculino. Esta começa na falta de igualdade das relações entre homens e mulheres, originando a discriminação do género feminino. Trata-se, assim, de um problema social presente não só no âmbito doméstico, mas também no público em diferentes vertentes: física, sexual, psicológica, económica e cultural, afetando as mulheres desde o nascimento até a idade avançada. A violência na mulher não está confinada apenas a uma cultura, região ou país específico, nem a grupos particulares de mulheres na sociedade. Ela está generalizada.

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e em articulação com TIC, durante o estudo do domínio “Igualdade de Género”, os alunos da turma 7ºA elaboraram cartazes alusivos à temática que foram distribuídos pelo espaço escolar com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a eliminação da violência contra a mulher.   

            

Semana Concelhia da Ciência 2022

    A Rede de Bibliotecas de Barcelos (RBEB) promove, de 21 a 25 de novembro, a Semana Concelhia da Ciência. 

    No nosso agrupamento o Departamento de Ciências Exatas e a Biblioteca Escolar juntam-se a estas comemorações com a realização de diversas atividades, destacando-se a final do concurso de aviões e o encontro online, no dia 24, com a autora da coleção “O Clube dos Cientistas”, Maria Francisca Macedo, dando-se assim início à participação no Concurso da Ciência e Escrita Criativa.

        

Centenário de Saramago: Histórias recriadas/recontadas pelos alunos do 1º e 2º ciclos sobre "A maior flor do mundo"

 

Criação de histórias com base na obra "A menina dos olhos ocupados"

Histórias da autoria dos alunos do 4.º ano da turma F4, sob orientação da professora Idalina Castro, no âmbito do Projeto "Escolas a Ler".

AVEF no Outubro Rosa 2022

O Agrupamento de Escolas de Fragoso aceitou o desafio da LPCC para assinalar o Outubro Rosa e durante todo o mês a Onda Rosa foi-se alastrando por toda a comunidade educativa lembrando a importância da prevenção e diagnóstico precoce do cancro da mama. 

Além dos elementos decorativos de cor rosa, dinamizaram-se diversas atividades, que recolheram um forte apoio da comunidade educativa. Foram elas:

• campanha “Um laço em troca de um pequeno gesto”, que mais uma vez teve uma excelente participação das famílias do ensino Pré-escolar e do 1.º ciclo;
• venda de material fornecido pela Liga e produzido pelo clube Arco Íris;
• 350 000 passos na luta contra o cancro – com o objetivo de lembrar a importância da atividade física na prevenção da doença e procurando alcançar a meta dos 350 000 passos, igual ao número de mamografias realizadas em 2021 – os alunos aderiram ao desafio e a meta foi largamente ultrapassada;
• Dia 26 – o Agrupamento vestiu-se de ROSA – toda a comunidade foi convidada a vestir uma peça ou adorno de cor rosa. Na escola sede todos foram convidados a contribuir para esta causa.

                                   

"Cozinhar para evitar desperdiçar"

O Clube É-te =Igual?, em articulação com o Departamento de Ciências Exatas e Naturais, no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação, desenvolveu com os seus alunos uma pesquisa e posterior seleção de receitas simples onde fosse possível o aproveitamento total dos alimentos, como as cascas, talos e outras partes de legumes e frutas, que normalmente são colocados no lixo. Esta pesquisa foi realizada junto das famílias e em alguns livros e sites de culinária e no final escolheram-se as 10 receitas mais criativas. 

O lema deste trabalho consiste em “Cozinhar para Evitar Desperdiçar” e é com grande entusiasmo que divulgamos estas dicas não só com o intuito de evitar o desperdício alimentar no nosso dia a dia mas também como forma de ajudar as famílias a pouparem nos seus orçamentos mensais.

  Consulta as dicas aqui   👉

                                                                                  

                                                                                 

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

No dia 21 de outubro, pelas 9h30, os alunos da EB1 de Fragoso iniciaram a confeção de uma sopa de legumes, na sala de aula, para comemorar o “Dia Mundial da Alimentação”.

Em seguida, os alunos descascaram, lavaram, cortaram os legumes e colocaram-nos numa panela com água a ferver. Após uma hora de cozedura, os legumes foram triturados e colocaram sal e azeite.

Os meninos do Pré-Escolar também participaram nesta atividade. Enquanto a sopa foi confecionada, apresentaram canções e declamações de poemas relacionados com a alimentação. As alunas da turma F4 dramatizaram uma peça de teatro sobre como fazer uma sopa saudável.

No final da apresentação do teatro, todos degustaram a sopa de legumes que confecionamos.

Assim, concluímos que esta atividade alertou a Comunidade Escolar para os benefícios de uma alimentação saudável e deve-se repetir, pois as sopas estavam deliciosas!

Alunos da EB1 de Fragoso

Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Em outubro celebramos as bibliotecas escolares, lembrando desta forma a importância do seu papel nas escolas.  A biblioteca escolar é um centro fulcral para o desenvolvimento de todas as literacias e desenvolvimento das competências essenciais dos alunos. 

Este ano a Rede de Bibliotecas Escolares propõe como mote LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS. 

Depois de refletirmos com os alunos do 6.º ano sobre o tema, as professoras de Português dos 6.º A, B e C lançou-lhes o seguinte desafio:  

E para ti, o que é a Felicidade?
Já alguma vez refletiste sobre o que te faz feliz?
Os alunos expressaram por palavras este sentimento: 

Felicidade para mim é...

Para mim a felicidade é quando faço as coisas que eu mais gosto: jogar futebol com os meus amigos e divertir-me na escola…
Eu adoro ser feliz, mas às vezes fico triste quando me obrigam a fazer o que não gosto. Mas nós temos de aprender a gostar de tudo.

Diego, 6ºA

Para mim a felicidade é poder viver, poder sentir.
É poder participar, brincar, jogar, estar com os amigos...
Também é estar feliz e ver os outros felizes. Saber que estamos saudáveis, saber que estás perfeito, espantoso, que és bonito como és!

Margarida, 6ºA

Para mim, a felicidade é quando eu tenho um sorriso na cara, quando estou no shopping, quando estou com a minha família, quando a minha família tem saúde, quando vou ao parque, quando vou à praia.

Marta, 6ºA

A felicidade para ser encontrada em pequenos momentos da vida, como satisfazer o próximo ou realizarmos o que nos satisfaz ou o que nos compete.

Ser feliz, para mim, na escola, é ter boas notas, portar-me bem e deixar o meu pai e os professores contentes.

Mas pode significar outras coisas como ver a felicidade dos outros e viver breves momentos da minha vida. 

 João Vila-Chã, 6ºA

A felicidade sente-se quando estamos com as pessoas que mais amamos. Há momentos em que sinto isso. Quando estou em família, sinto a maior felicidade. A felicidade não se procura, só se encontra. Como muita gente diz, assim como a praia é feita de minúsculos grãos de areia, a felicidade é formada da união de pequenas coisas. Eu sinto-me feliz quando estou com os meus amigos.

Sofia, 6ºA

Para mim, a felicidade é um sentimento que toda a gente gosta de ter. Para ter essa sensação é preciso que esteja tudo bem e como essa pessoa gosta.
Eu, por exemplo, gosto de jogar no computador e sinto-me feliz quando o faço.

Dinis, 6ºA

Para mim a felicidade é ver a minha família bem, feliz e com saúde.

Ter amigos para compartilhar os bons momentos da vida.

Acabar o ano letivo com boas notas e ver a minha prima nas férias.

Soraia,  6.ºA

A felicidade é um sentimento belíssimo.

Para mim a felicidade é ficar com os meus amigos, ser livre, ter momentos risonhos, passar tempo com a minha família e ter saúde.

Claro que a felicidade não aparece sempre pois temos momentos bons e momentos maus.

João Torres, 6.ºA

Para mim a felicidade é uma coisa radical.

Quando estou feliz, faço as coisas com orgulho, faço as coisas realmente bem.

Também me sinto feliz quando tiro boas notas 555555.

A felicidade fica bem em toda a gente! Se todos fossem felizes e orgulhosos do bem, o mundo era muito melhor.

Vamos todos tentar ser felizes!

Rafael, 6.ºA

A felicidade para mim é brincar com os meus amigos, ver televisão, dormir, jogar futebol, correr, saltar, ser livre, ser criança e estar com a minha família.

Mas o mais importante é ter saúde e ser feliz.

Márcia, 6ºA

A felicidade para mim é brincar com as minhas amigas, sair para ir ao shopping, ficar em casa a ver Netflix, ir para a casa da minha prima, ter tarde livre à quarta-feira, cozinhar com a minha mãe, não ter de arrumar aos sábados, desenhar e ir a parques aquáticos.
A felicidade é a sensação que eu mais gosto neste mundo, faz-me sentir bem disposta e agradável.

Lídia, 6ºB

A felicidade para mim é divertirmo-nos, brincarmos.

É fazer o que nós gostamos, por exemplo: ver televisão, jogar futebol, chatear a minha irmã, passear, ir fazer compras, pintar desenhos, estar com a família, ir ao rio ou a piscina.

A felicidade para mim acaba por ser algo que faço no meu dia a dia e que também não impeça a liberdade dos outros.

Carolina, 6ºB

Felicidade é ter amigos, tardes livres, férias, jogar futebol, estar com a minha família, é viver. Felicidade para mim é ser feliz.

Gonçalo Vale, 6ºB

A Felicidade é ter alegria e respeito na nossa vida.

A Felicidade é conviver com os amigos e com a família.

A Felicidade e estar com as pessoas mais importantes para nós.

Beatriz, 6ºB

Felicidade para mim é conviver com a minha família, ir para a escola e estar com os meus amigos.

Jogar telemóvel, andar de patins, andar de bicicleta, andar de skate, jogar à bola, ir para a natação.

Brincar com os meus primos, conversar com a minha avó, estar com o meu pai e a minha mãe no sofá a ver televisão, assistir a filmes, estar em casa a andar de trotinete e viver em harmonia. 

Matilde, 6ºB

A felicidade para mim é um dos melhores sentimentos que se pode sentir.

Sentes a felicidade quando alguém te faz feliz, quando a tua família te dá prendas e tu gostas.

Ser feliz é fazer o que tu gostas, ser feliz é ter paz, é se livre e ter amor.

É ter um bom coração para seres feliz e dar a felicidade aos outros.

Rosana, 6ºB

O que me faz feliz?

O que me faz feliz é estar com cavalos, porque me faz sentir seguro, dá-me conforto e também porque é um animal com espírito e personalidade. Para além desse, também gosto muito de vacas e cães.

Gosto de estar e conviver com pessoas que eu gosto, sobretudo as da minha família. 

Gosto de passear e conhecer novos sítios, principalmente históricos, brincar e divertir-me com os meus primos. Adoro comer, pois sinto-me bem, é demasiado gostoso!

Fábio Júnior, 6ºC

Projeto "Escolas a Ler"

A Menina com os Olhos Ocupados

Hoje estivemos com os alunos do terceiro e quarto ano de Aldreu e exploramos a obra A Menina com os olhos ocupados, de António Carrilho, no âmbito do projeto "Escolas a Ler".

Através do roteiro digital e da gravação das leituras, os alunos desenvolveram as suas competências nos vários saberes.

Brevemente publicaremos as histórias que criaram a partir desta obra.

Dia da Implantação da República - 5 de outubro

Trabalhos elaborados pelos alunos do 6.º A

 

Campeonato da Ciência e Escrita Criativa

    Numa iniciativa da 20|20 Editora, com o apoio da RBE (Rede de bibliotecas Escolares), os alunos embarcaram numa aventura de leitura, escrita, ciência e muita imaginação.

    Motivados pela leitura sugestiva de duas obras da coleção, Os contrabandistas de Cristais e Perigo na Floresta, as turmas do 5.º A, 5.º B e 6.º A escreveram uma nova cena de um momento do livro em que as personagens se vêem em apuros e propuseram outras soluções. 

    Este processo teve por base a investigação científica, a criatividade, o pensamento crítico e a transdisciplinaridade, e concretizou-se num texto, por turma, com cerca de 800 palavras e a elaboração de um protocolo experimental, com base científica, para as soluções que levam as personagens a saírem vitoriosas.

    Os trabalhos criados e levados a concurso tiveram por base a coleção “Clube dos Cientistas”, de Maria Francisca Macedo.

Missão Não Impossível 5 ºA

C3 Entra Em Ação 5 ºB

Uma Ideia Fascinante 6 ºA

Projeto "Construtor de histórias"

O projeto “Construtor de Histórias” foi desenvolvido em contexto de sala de aula e teve como intuito o desenvolvimento da escrita criativa e a articulação entre ciclos. Além de desenvolver a escrita, facilitou a aquisição de competências no domínio da cidadania e desenvolvimento. Os alunos do 3º, 4º e 5º anos participaram com muito entusiasmo nesta atividade, tendo sido criadas estórias muito interessantes por todos os alunos envolvidos. 

Construtor de Histórias 3ºano e 5º B "Maria"

Construtor de Histórias 4º ano e 5.º A "O galo general"

Encontro com a autora Elisabete Pereira

Ler é muito importante e faz parte do nosso conhecimento, por isso não recusamos o convite da coordenadora da Biblioteca da nossa Escola – conhecer a autora da obra” A menina que não sabia contar”.

No dia 24 de junho, a autora Elisabete Pereira veio à escola de Fragoso apresentar a sua obra aos alunos de Fragoso, de Aldreu e de Palme. Foi um dia muito emocionante para todos nós.

A autora contou-nos que era professora e que sempre gostou de ler livros infantis. Desde que os seus filhos nasceram tem o hábito de lhes ler uma história antes de dormir e foi a partir daí que percebeu que também podia escrever uma história.

Então, resolveu contar a história de uma menina chamada Carolina, mais conhecida por Girafinha por ser muito alta. Esta menina de que nos fala a história não sabia contar e, por isso, sentia-se muito triste e quase nunca brincava com os seus colegas da escola porque se achava diferente.

Um dia conheceu dois monstros o jacaré Barnabé e o Rapiré, que eram muito feios por fora mas muito lindos por dentro. Eram muito ternurentos e prestáveis e disponibilizaram-se logo a ajudar a Carolina a vencer as suas dificuldades. Com as suas habilidades e uns pozinhos de magia fizeram com que a menina aprendesse a contar.

Esta história mostrou-nos que sozinhos não conseguimos fazer muitas coisas, mas quando nos unimos ou pedimos ajuda ficamos mais fortes para vencer os nossos obstáculos.

Obrigada escritora Elisabete Pereira, por estes momentos divertidos de aprendizagem.

A Turma F3 da Escola de Fragoso

Trabalhos dos alunos 5 º ano EV 25 de abril